Запас карман тянет

На курсах авиационного английского языка мне попадалось много слушателей, которые тщательно собирали разные материалы по обучению — различные аудиозаписи, методические пособия, тексты и так далее. Я спросил одного — а зачем ты все это переписываешь и хранишь у себя. Он мне ответил: «Запас карман не тянет». Мол, пригодится. Позже я его спросил, слушал ли он такую-то аудиозапись и читал ли такой-то текст, на что последовал отрицательный ответ, мол, времени нет.

Что-то мне это напомнило. Есть такой персонаж в бессмертном произведении Николая Васильевича Гоголя «Мёртвые души». Все его знают. Это Плюшкин. Накопительство ради накопительства, бездумное собирание того, что ты никогда не будешь использовать.

Этим страдают многие. Задаешь наивный вопрос маленького принца из повести Сент-Экзепюри: «А зачем вам все это?» Получаешь очень толковый ответ: «А просто чтоб было. На всякий случай. Вдруг пригодится. А вдруг кто-то попросит. А вдруг сам прочитаю. Запас карман не тянет».

А мне кажется, что все-таки неиспользованный запас тянет карман очень сильно. По себе это чувствую — уж вроде прошло два года как закончилась моя карьера в качестве преподавателя авиационного английского языка, а вот наработанные методические приемы хочется использовать, хотя бы через свой сайт, хотя бы в виде рекомендаций.

В предыдущей статье я разграничил понятия «topic» и «subject matter», пообещав привести примеры из современного пособия ЕГЭ 2016, в котором, на мой взгляд, представлен очень разумный и эффективный подход к тематической и содержательной стороне изучаемого и накапливаемого материала для освоения иностранного языка и сдачи его на экзамене.

Тематический материал в этом пособии подается не с помощью рюмки ликера с засахаренной мухой десятилетней давности как у Плюшкина, то есть, не с помощью застывших вечно тем (topics), а через постановку проблемных вопросов, которые заставляют слушателя думать, рыться в памяти, подыскивать удачные варианты ответов, вспоминать адекватную для данного случая лексику, короче, шевелить мозгами, а не тупо и нудно барабанить зазубренную «рыбу». Заученная «рыба» нужно для отмазки, для спихивания непрофилирующего предмета у техников и механиков, но для гуманитариев такое не годится. Они обязаны шевелить мозгами.

Вот для них в Пособии по ЕГЭ 2016 представлены темы в виде утверждений (statements), с которыми предлагается аргументированно согласиться или поспорить, обязательно выразив свое личное мнение (opinion).

Например, предлагается такое задание. Страница 48. Пункт 40.

Comment on the following statement: (Прокомментируйте следующее высказывание)

Life-long friendship exists only in books and films. (Дружба навеки существует только в книжках и фильмах).

What is your opinion? Выскажите свое мнение. Вы согласны с этим утверждением? Do you agree with this statement?
Write 200 – 250 words. Напишите 200 – 250 слов.
Use the following plan: Работайте по следующему плану:
- make an introduction (state the problem) сделайте вступление (обозначьте проблему)
- express your personal opinion and give 2-3 reasons for your opinion выразите ваше личное мнение и дайте 2-3 обоснования в пользу вашего мнения
- express an opposing opinion and give 1-2 reasons for this opposing opinion выразите противоположное мнение и дайте одно-два обоснования в пользу противоположного мнения
- explain why you don’t agree with the opposing opinion объясните, почему вы не согласны с противоположным мнением
- make a conclusion restating your position сделайте заключение, в котором вы снова обозначаете вашу позицию

Заметили, что такое задание требует осмысления проблемы и умения аргументировать, отстаивать свою точку зрения как на русском, так и на иностранном языке?

Вот тут-то и надо реализовать свой запас, который карман не тянет. Это уже не сухая вяленая «рыба» в виде «topics», а очень живая и актуальная тема.

Можно привести еще пример с аналогичным заданием:

Comment on the following statement:

Today young people think only about making money and career.
Современные молодые люди думают только о деньгах и карьере.

What is your opinion? Do you agree this statement?
Write 200 – 250 words.
Use the following plan:
- make an introduction (state the problem)
- express your personal opinion and give 2-3 reasons for your opinion
- express an opposing opinion and give 1-2 reasons for this opposing opinion
- explain why you don’t agree with the opposing opinion
- make a conclusion restating your position

Кстати, предварительная подготовка по таких живым темам реально помогает вам выучить иностранный язык и активно его использовать в случае необходимости.

Это уже не сухая рыба в виде «топиков», а живой разговорный материал, интересный для обсуждения.

Бывший преподаватель ЮТЭЙРа: А.П. Ходовец